Solidarität mit den „Gelbwesten“?

Solidarität mit den „Gelbwesten“?

Laut dem Vorsitzenden Bernd Riexinger beschloss die DIE LINKE einstimmig, sich mit den Gelbwesten zu solidarisieren. Unser Vorsitzende Stephan Lessenich dazu:

„Einhellige LINKE Revolutionsromantik schön und gut: Aber wer von der sozialökologischen Transformation nicht redet, sollte von Benzinpreisrevolten schweigen. Vive la décarbonisation!“

Claudia Stamm ergänzt: „Wenn eine Marine Le Pen sich als Gelbweste der ersten Stunde bezeichnet, verwundert es doch sehr, mit wem sich die Linke hier gemein macht.“

Teddybären-Verkauf zugunsten der Münchner Aids-Hilfe

Teddybären-Verkauf zugunsten der Münchner Aids-Hilfe

Eine lieb gewordene Tradition: auch in diesem Jahr hatte Claudia Stamm, wie jedes Jahr, zugunsten der Münchner Aids-Hilfe Teddys verkauft. Der Teddybären Verkauf geht auch noch weiter. Wer noch einen der begehrten „Aids-Teddy 2018“ haben möchte:
Zu finden ist der Stand der Münchner Aids-Hilfe noch am 7.12. und 8.12.2018 am Sendlinger Tor Platz und auch beim Pink Christmas Weihnachtsmarkt im Glockenbachviertel in München.

Energie- und Klimaschutz – Kommentar zum Koalitionsvertrag

Energie- und Klimaschutz – Kommentar zum Koalitionsvertrag

Energie- und Klimaschutz – Kommentar zum bayerischen Koalitionsvertrag von CSU und Freien Wählern von Manni Meier
Der Klimaschutz, der derzeit ja defacto kaum stattfindet, ist ein, wenn nicht sogar der, Schlüssel für das weitere Überleben der Menschheit, zumindest für ein Überleben in einer lebenswerten Form. Damit ist untrennbar die Art und Weise verbunden, wie wir mit Energie umgehen, diese erzeugen und verbrauchen.

Bildungspolitik ohne Vision – Kommentar von Sebastian Felsner

Bildungspolitik ohne Vision – Kommentar von Sebastian Felsner

In bayerischen Schulen fehlt es an Zeit und Personal – die Klassen sind zu groß, der Leistungsdruck enorm. Es findet sich im Koalitionsvertrag jedoch nichts zu zeitgemäßen pädagogischen Konzepten, zu Flexibilität in der Gestaltung der Lerninhalte, zu einer veränderten Leistungskultur oder zu einer verbesserten Lehrer*innenaus- und -weiterbildung.

Statt dringend erforderlicher Bildungsinhalte wie Demokratiepädagogik, politischer Bildung oder queerer Themen soll ein Unterrichtsschwerpunkt „Mundart und regionale Kultur“ eingeführt werden.

Zur inklusiven Bildung, seit vielen Jahren ein Thema, kann sich die Koalition immerhin zur Erarbeitung eines „pädagogisches Rahmenkonzepts“ durchringen.